Un collectif de conseillers d’éducation des collèges et des lycées qui appelle à la grève mardi 18 et le jeudi 20, une profession dont on parle peu qui manifeste, que se passe-t-il ?

Point de départ : l’application des 35 Heures, qui provoque dans ce métier de l’Education nationale les mêmes remous que partout ; comme partout, les directions du personnel en profitent pour amender, modifier, écorner des acquis sociaux et pédagogiques, ou au contraire maintenir des situations archaïques. Qu’on en juge :

· Le ministère tient à ce que les CPE viennent passer une partie des petites vacances dans les établissements ; leur métier est pourtant éducatif, et les élèves absents ; mais c’est qu’on tient en haut lieu à leur donner des tâches administratives supplémentaires ; · Dans le même esprit, on compte leur donner des tâches de surveillance des locaux, y compris de nuit. Car il faut qu’ils fassent « leurs heures » ; · C’est là que l’ARTT joue son rôle ; sous couleur de réduction du temps de travail on veut comptabiliser les différentes tâches qu’ils accomplissent, ce qui est aussi vain et malhonnête que de trier dans les différents rôles des enseignants. On aimerait bien au ministère que les fonctions de médiateur et d’éducateur des CPE reviennent aux professeurs principaux (qui ne manquent pourtant pas d’ouvrage !) et qu’ils soient les « surgés » d’ antan.

Les négociations menées par les « grandes organisations » n’ont guère trouvé l’assentiment des CPE eux-mêmes, au point que les syndicats institutionnels ont dû faire marche arrière et assurer dans un communiqué alambiqué que puisque les « ouvertures ministérielles » ne se concrétisaient pas , ils rentraient dans le mouvement de protestation. Tant mieux, plus forte et unitaire sera la protestation, plus vite le ministère reculera.

Car on l’a compris : l’enjeu inclut des revendications catégorielles mais va bien au-delà. Soit on a des agents du service public qui rabibochent de toute leur énergie les mailles du lien social que la précarité et la sauvagerie capitaliste s’acharne à déchirer, soit on a des adjoints de direction chargés de faire régner l’ordre, laissant le dialogue à des profs submergés, comme au Royaume-Uni.

En se rassemblant par-delà les étiquettes, les C.P.E. ont fait le bon choix. En les soutenant, les personnels de l’Education défendent le service public et l’intérêt des salariés et des élèves.

CNT Education